劉老師的智慧魅力,似乎不受防疫的影響,出席的人數沒有預期的減少,本次講題是手足,劉老師用自己的故事跟各位分享,身為長子的他跟其他弟妹在成長中的關係,受什麼因素影響產生了什麼樣微妙的變化。
手足間會爭奪幾件事 :
1. 父母的愛 :父母若偏愛哪個孩子,手足會基於倫理道德把對父母的怨恨轉移到手足身上。
2. 從祖輩或父母身上得到最多資源跟愛的成員,卻對家庭付出最少,也會引起手足的不滿。
3. 遺產 : 遺產想要怎麼分配是父母的決定,遺產也隱藏著父母對子女愛的意義,父母總是會想要關照較弱勢的孩子。
老師提醒我們,手足的關係有時是跟父母的關係,父母有時是造成子女紛爭的來源,如果跟父母的關係可以好好的和解,就不會牽連到手足間的情感,沒有一個人需要為別人的問題負起責任,當手足都已經是成人了,他們是可以承擔責任的。對父母所交代的,僅能表達:「我知道了。」,我們要尊重父母的心願,但我會做我能做的事,以自己能力範圍內去支持、協助手足,兄弟姊妹結婚後,要劃出界限,否則有時候手足情深會威脅到彼此的小家庭,幫助願意為自己承擔問題的手足是應該做的,手足間不願意付出愛,是因為他還有受傷的感覺,缺少愛就會重視錢,要允許生命可以是那個樣子,一個長大的人,不需要被教導,如果需要改變,他自己會有想法,關係要不不要好,是自己的選擇,當一個人覺得自己好的時候,他就有能力對別人好(人的行為表現是來自他們的生命狀態)。
劉老師最後也語重心長地跟我們分享
生命沒有教條,我們只能參考,生命會有很多難題,讓我們去尋求許多解決問題的方式,像是看書或是找人聊聊,最重要的是如何運用「智慧」,智慧常是超越知識書本,是很多經驗累積而來的,因為在乎,因為愛,就會有創造性的想法,不要輕易放棄在乎的重要關係人,想想你可以做些什麼?當我們找不到方法或是對方不願意面對時,那就是緣份還不夠,要允許狀況可以是這樣的,我們可以為他們祈求,祈禱他們可以遇到好的緣分,有時候我們做不到的,老天爺會幫忙,只要不放棄每個溝通及處理的機會。
祝福大家!!
文/隨堂志工
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